Record 13

1 November 2016

         เมื่อนักศึกษาเข้าเรียนครบทุกคนแล้ว อาจารย์ได้ให้นักศึกษาเปิดวีดีโอ

การทำของเล่นวิทยาศาสตร์ ที่ได้อัพโหลดลงใน Youtube 

พร้อมให้ข้อเสนอแนะในการทำวีดีโอ

กลุ่มที่ 1 เรื่องหลอดมหัศจรรย์

กลุ่มที่ 2 เรื่องรถพลังงานลม

กลุ่มที่ 3 เรื่องคานดีดไม้ไอติม

กลุ่มที่ 4 เรื่องขวดน้ำนักขนของ

เนื้อหาการเรียนการสอน

กรอบการเรียนรู้พัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ที่ต้องคำนึงถึงในการเขียนแผ่นชาท

1. กรอบการเคลื่อนไหวด้านร่างกาย

    - ความสัมพันธ์ระหว่างประสาทสัมผัสกับอวัยวะ > ตากับกล้ามเนื้อมัดเล็ก / การเขียน

    - สุขภาพอนามัยทำให้ร่างกายแข็งแรง > ออกกำลังกาย / รับประทานอาหารที่มีประโยชน์

    - การเปลี่ยนแปลงอวัยะส่วนต่างๆ คือ "การเจริญเติบโตที่ดี" > ส่วนสูง / น้ำหนัก

2. กรอบด้านอาารมณ์-จิตใจ

    - แสดงอารมณ์ทางความรู้สึก

    - รับรู้ความรู้สึกของผู้อื่น

3. กรอบด้านสังคม

    - ต้องช่วยเหลือตนเอง

    - การอยู่ร่วมกับผู้อื่น

4. กรอบด้านสติปัญญา (ระบบการทำงานของสมอง)

    - ภาษา > ตัวหนังสือ

    - การคิด > คิดเชิงเหตุผล / คิดแก้ปัญหา / คิดวิเคราะห์

ต่อมา อาจารย์ให้นักศึกษานั่งเป็นกลุ่มตามหน่วยของตนเอง แล้วอธิบายการสอน

เพื่อจะนำไปบูรณาการในการสอนทั้ง 6 สาระ ดังนี้

สาระที่ 1 คณิตศาสตร์

มาตรฐาน - จำนวนและการดำเนินการ

                - การวัด

                - เรขาคณิต

                - พีชคณิต

                - การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

                - ทักษะและกระบวนการทางตณิตศาสตร์

สาระที่ 2 วิทยาศาสตร์

ทักษะ      - การสังเกต

                - การจำแนก

                - การวัด

                - การคำนวณ

                - ความสัมพันธ์ระหว่างสเปสของวัตถุกับเวลา

                - การจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล

                - การลงความเห็นข้อมูล

                - การพยากรณ์ 

กระบวนการทางวิทยาสาสตร์

                                    ตั้งประเด็นปัญหา

                                               v

                                      ตั้งสมมติฐาน

                                               v

                                  ทดลอง (เก็บข้อมูล)

                                               v

                                    สรุป / อภิปรายผล

มาตรฐาน - สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดำรงชีวิต

                - ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม

                - สารและสมบัติของสาร

                - แรงและการเคลื่อนที่

                - พลังงาน

                - กระบวนการการเปลี่ยนแปลงของโลก

                - ดาราศาสตร์และอวกาศ

                - ธรรมชาติของวิทยาสาสตร์และเทคโนโลยี

สาระที่ 3 ภาษา

    - ฟัง 

    - พูด 

    - อ่าน

    - เขียน

สาระที่ 4 ศิลปะ

     - วาดภาพ / ระบายสี

     - ฉีก / แปะ

     - ปั้น

     - ประดิษฐ์

     - พิมพ์

สาระที่ 5 สังคม

     - การมีปฏิสัมพันธ์

     - การอยู่ร่วมกับผู้อื่น

     - การช่วยเหลือตนเอง

     - มารยาททางสังคม

สาระที่ 6 สุขศึกษา / พลศึกษา

     - การเคลื่อนไหว

     - สุขภาพอนามัย

     - การเจริญเติบโต

กิจกรรมต่อมา อาจารย์ให้เขียนแผนผังออกแบบกิจกรรมให้เหมาะสมกับการเรียนรู้

ของเด็กปฐมวัย โดยมี 6 กิจกรรมหลัก ดังนี้

1. กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ

2. กิจกรรมเสริมประสบการณ์

3. กิจกรรมสร้างสรรค์

4. กิจกรรมเสรี

5. กิจกรรมกลางแจ้ง

6. กิจกรรมเกมการศึกษา

ทักษะ 

     - ทักษะการฟัง

     - ทักษะการคิด

     - ทักษะการเขียน (Mind Mapping)

     - ทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

     - การทำของเล่นวิทยาสาสตร์ สามารถนำไปใช้เล่นกับเด็กหรือนำไปใช้ในการเรียนการสอน

       และให้เด็กได้ลงมือประดิษฐ์ทำเองได้

     - การเขียนแผนผัง สามารถนำไปเป็นแบบอย่างในรายวิชาอื่นได้

     

เทคนิคการสอนของอาจารย์

     - สอนโดยการบรรยาย

     - สอนโดยให้ข้อคิดข้อเสนอแนะ

     - สอนโดยให้ทำกิจกรรมกันเป็นกลุ่ม

การประเมิน

     - ประเมินอาจารย์ : อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา เตรียมอุปกรณ์ เนื้อหาการสอนมาครบถ้วน

     - ประเมินตนเอง   : เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียน และให้ความร่วมมือในการทำงานร่วมกับเพื่อน

     - ประเมินเพื่อน     : เพื่อนให้ความร่วมมือกันเป็นอย่างดี ให้ข้อเสนอแนะที่ดี

คำศัพท์

• Relationship = ความสัมพันธ์
• Growth         = การเจริญเติบโต
• Feeling         = ความรู้สึก
• Prophecy      = พยากรณ์
• Hypothesis   = สมมติฐาน